ارسل اليكم هذه المساهمه وذلك من وجهه نظرى ومن واقع خبرتى فى التعليم
الصناعى وتتلخص فى الاتى / اولا رفع كفاءة المعلم من حيث التدريب على
اخر المستجدات الصناعيه الحديثه وذلك بتدريب المعلمين فى المصانع والشركات
الموجوده داخل مصر وحتى يعلم كل معلم اخر تطورات العصروالعلوم الحديثه فى
جميع التخصصات وذلك لرفع كفاءة المعلم وذلك لان جميع الصناعات فى حاله تطور
مستمر والمعلم فى مكانه يقوم بتعليم الطلبه على نظام قديم اكل عليه الدهر
وشبع فلابد من صحوة تعليميه تبداء بالمعلم ثانيا / تخفيض عدد الطلبه فى
الفصل الواحد اذ ان كثافة الفصل تعدت 50 طالب وهذا غير مجدى فى التعليم
الفنى لانه لا يوجد امكانيات لمواجهه واستيعاب الطلبه ثالثا / نسبه 75/
من حصص التدريبات المهنيه وهو قرار صائب لانضباط العمليه التعليميه ولكنه
قرار جائر بالنسبه للطالب وعليه لا بد من النظر فى هذا القرار اذ ان معظم
الطلبه المتغيبين عن حضور المدرسه يقوموا بالعمل اثناء فترة الدراسه وذلك
لمواجهه اعباء الحياة ومتطلباتها ويمكن التغاضى عن النسبه وذلك بفرض غرامه
ماليه وذلك اسوة بالطلبه المتقدمين على نظام العمال او من الممكن تعويض
حضور الطلبه وذلك بتحصيلهم حصص عمليه زائدة وذلك فى اجازة اخر العام وحتى
يعوض الطالب نسبة الغياب رابعا / تقوم لجان المتابعه بالعمل الجاد
والاشراف التام والمنتظم لسير العمليه التعليميه وهذا يشمل التوجيه كل فى
اختصاصاته وهذا جزء من المساهمات ارجو النظر فى مساهمتى هذه وشكرا


حسن عبد الحكم دياب محمد / معلم اول ا بمدرسه المنيا الثانويه الميكانيكيه